信阳职业技术学院艺术教育发展

2022年度报告

2022年度，我校积极开展面向全体学生的公共艺术教育工作，在学校艺术教育委员会的指导下，在公共艺术教学工作中进一步加强课程建设，面向全体学生开设公共艺术课程，在艺术实践中加强创新实践，着重扩大覆盖面，在展演活动中不断提高学生参与度和整体水平，不断提升大学生的艺术修养，加大公共艺术教育建设投入，成效显著。现将我校2022年度公共艺术教育发展情况报告如下。

一、加强对公共艺术教育工作的领导、产生新一届艺术教育委员会

信阳职业技术学院秉承百年办学重视文化艺术教育之传统，将公共艺术教育作为学校发展的基础工作和特色建设项目抓牢抓实。按照《河南省普通高等学校公共艺术教育工作基本要求》，为加强对公共艺术教育工作的领导，保证公共艺术教育工作顺利开展，学校成立了学校艺术教育委员会，艺术教育委员会是指导全校美育工作的领导机构。艺术教育委员会每学期召开一次工作会议，安排及总结学校美育工作，统筹全校公共艺术课程教学，课外、校外艺术实践活动，校园文化艺术环境创建等工作，组织开展各类艺术实践、交流等活动。

2022年度产生新一届艺术教育委员会。主任委员由校长担任，副主任委员由相关校级领导担任，教务处和各教学院部负责人为成员。下设办公室，与公共艺术教育中心合署办公。公共艺术教育中心负责人为办公室主任。新一届艺术教育委员会进一步理顺了管理体制，使公共艺术教育工作更为规范有效。

二、不断深化公共艺术课程改革，教学管理规范严格

信阳职业技术学院以提高人才培养质量为核心，全面深化职业教育教学改革，一直践行通识教育与职业化培养融通的原则，不断完善课程体系建设，促进学生全面发展。按照《普通高等学校公共艺术课程指导方案》和《河南省普通高等学校公共艺术工作基本要求》，公共艺术课程教学是高等学校艺术教育工作的中心环节，学校每年组织修订公共艺术类课程教学大纲和教学计划，不断加强“课程思政”建设，以美育人、以美化人、以美培元、立德树人，弘扬中华美育精神，培养学生积极向上的审美观念和高雅的审美品位。

根据教育部《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的要求，学校面对全体普通专科学生开设《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《影视鉴赏》、《书法鉴赏》等4门限定性选修课程，并列入各专业人才培养计划，公共艺术课程覆盖率达到了100%。针对职业教育特点，我校还开设了《合唱艺术》《茶艺表演》《礼仪与形象》等拓展性的3门任选课程，涉及音乐、美术、表演、礼仪、生活等多个领域。并要求每个学生在校学习期间，至少要在艺术限定性选修课程中选修一门并且获得相应学分方能毕业。

根据2022年中共河南省委办公厅、河南省人民政府办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》要求，我校艺术教育工作不断完善各项规章制度，严控教材选用、学期教学计划制订及教学档案建设等关键环节的工作，并加强常规教学运行管理，保证公共艺术教育课程高质量、高水平的运行。公共艺术教育中心组织任课教师认真钻研教材，科学制定课程教学计划，精心备课，认真授课，积极指导学生艺术实践活动，采用多媒体现代化教学手段，提高艺术类课程吸引力，严格按照评价标准考核学生成绩。

为保证学生对公共艺术教育课程教学效果，我校把公共艺术课程纳入学校教学质量监控保障体系，在促进教育教学管理能力提升和保障技能人才培养目标实现中发挥了重要作用。通过多年积累，我校公共艺术教育各项教学管理文件规范齐全，运行科学有效，为公共艺术教育教学工作的稳步发展提供了保证。

尤其是面对常态化新冠疫情防控的大环境下，为了保证教学效果，公共艺术教育中心在教务处指导下“停课不停学”，通过网络学习平台与网络共享课程资源建设，推动线上线下学习模式齐头并进的教学模式改革，并将网络信息化教学能力作为考评教师教学能力的重要内容，使疫情期间的教学秩序和教学质量得到了有力的保障。

三、面向全体学生，开展丰富多彩的艺术实践活动

大学生艺术实践活动要坚持新时代中国特色社会主义文化导向，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。2022年，我校的大学生艺术实践活动工作在艺术教育委员会统筹安排下，校宣传部、团委、学生处等部门通过迎新生文艺晚会、新春晚会、毕业晚会、校园文化艺术节等常态化大型校级艺术展演活动，与各教学院部、学生社团的艺术展览、歌咏比赛、舞台剧比赛、校园歌手大赛等艺术实践活动结合起来，形式多样，极大地丰富了学生的课外文艺生活，显著地提高了学生的艺术修养。在由省委宣传部、省教育厅、团省委、省科技厅、省学联同主办的河南省第十八届大学生科技文化艺术节落下帷幕，我校选送的舞蹈作品《淮水茶音》获得一等奖的好成绩。

除了综合性的艺术展演活动，在校团委、学生处、公共艺术教育中心指导下，我校先后组织和承办了“多彩井盖，魅力校园”涂鸦大赛、四季激情广场中华优秀传统文化诵读活动等专场主题活动，4月2日晚，利用钉钉平台举行“四季激情广场·春之颂”线上朗诵会活动。师生近2000人通过线上直播的形式观看精彩纷呈的节目，活动直播间内热闹非凡，点赞次数达13.4万。

9月20日，由市文联和我校联合主办，我校公共艺术教育中心承办的信阳市“红心杯”书画大赛作品展开幕式在我校举行。市委常委、宣传部部长曲尚英、市文联主席殷丽、学校党委书记郑洪涛、校长郑云出席了开幕式。本次展览作品生动展示了信阳市三年来践行习近平总书记视察河南深入信阳革命老区提出的“两个更好”殷殷嘱托的可喜成就，描绘了我市奋力谱写“美好生活看信阳”新篇章的喜人变化，抒发了我市广大文艺工作者和全校师生迎接党的二十大胜利召开的喜悦心情，展示了信职师生同心向党、砥砺奋进的时代精神和为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量的坚定信念。这些活动形式活泼，弘扬了中华民族传统文化，丰富了校园文化生活，创造积极向上的新型校园文化氛围，受到了青年学生的热情响应，获得了良好的效果。

四、守好校园文化阵地，不断提升大学生艺术社团水平

大学生社团是开展文化艺术教育活动的重要阵地。学生社团与艺术主题实践活动是艺术教育课堂教学的延伸和提高，也是学生喜闻乐见并易于接受的艺术教育实践形式，是艺术教育重要的软环境建设。学生社团的自主性使社团活动成为学生最为喜爱的艺术活动形式。学校非常重视对学生社团的管理和建设，制定了《信阳职业技术学院学生团体管理规定》，积极鼓励学生以院部为单位成立学生社团。大学生艺术社团活动以贴近和服务青年学生普遍需求为目标，进一步激发了同学们的爱党爱国爱校热情，展现了信职学子蓬勃向上的精神风貌。

我校先后组织成立了丹青书画社、兰亭书法社、强音社、唯舞社团、白桦文学社、天使之家礼仪社团、新星合唱团、静茶修社、摄影爱好者协会、艺展社、南星音乐社、风雅朗诵社、启新剧社等十多个大学生艺术社团，由学校派出责任心强、学术造诣深的专家、教师担任社团指导老师，开展形式多样丰富多彩的社团活动。为进一步营造健康高雅的校园文化氛围、展现青年学生积极向上精神风貌,利用2022年第二届校园社团嘉年华暨社团纳新活动为契机，积极宣传公共艺术教育工作，补充艺术社团新鲜血液，为下一步学生艺术社团发展奠定了良好的基础。

积极开展各类艺术鉴赏和艺术交流活动。学校以社团为平台，以主题文化节、艺术讲座、书画展览、文化下乡等丰富多彩的艺术主题实践活动为载体，通过艺术培训、对外交流、观摩演出、承办活动等灵活多样的方式，开展融专业性、趣味性、教育性、公益性于一体的公共艺术教育活动，营造浓郁的校园艺术氛围。如我校持续推进“快乐成长”乡村学校少年宫文艺志愿服务活动，5月30日我校前往浉河区董家河镇绿之风李芳希望小学、十三里桥乡中心学校和游河乡中心学校开展“快乐成长”乡村学校少年宫文艺志愿服务“六一”捐赠活动，为孩子们送去节日慰问品和祝福，取得了良好的社会效益。

利用高雅艺术进校园活动的契机，引进来，走出去，不断挖掘地方传统文化、特色文化。多次邀请省、市书协、美协、摄协、民间艺术协会等机构知名专家来校为师生讲学，使艺术教育课程在课外得以延伸和提高，有效提升了学生的艺术鉴赏能力和实践能力。我校公共艺术教育中心利用2022年10月在我校举办的“笔墨丹青写我心 美好生活看信阳”喜迎二十大信阳市“红心杯”书画大赛这一契机，把名家请进校园、把课堂搬到展厅；组织学生观摩1万余人次，组织教师讲解200余场次，使每位学生都有切身体验传统书画艺术的机会，达到了美育效果、艺术实践和思政教育的共赢。

2022年我校公共艺术教育取得了一定的成绩，但也存在着一些不足。我校已经把公共艺术教育的发展目标列入信阳职业技术学院“十四五”发展规划。面对新的发展机遇和挑战，我们将进一步结合“能力作风建设年”活动，丰富公共艺术教育形式、提升公共艺术教育效果，坚持以立德树人为根本任务，遵循职业教育发展规律，构建全员育人、全程育人、全方位育人的“三全”育人模式和“德智体美劳”全面发展的“五育并举”课程体系，不断深化综合改革、培养适合新时代要求的高素质优秀人才，使我校公共艺术教育工作高质量发展，不断走向新的台阶。